Die Jahresberichte der höheren Schulen Preußens

Die Jahresberichte der höheren Schulen in Preußen stellen eine Quellengattung dar, die bis heute wenig bekannt und genutzt ist. Seit 1824 lieferten die Gymnasien, später auch Realgymnasien und Oberrealschulen, einen ausführlichen Bericht ab über Unterrichtsstoffe, Prüfungsaufgaben, Stundenverteilung, Jahreschronik etc. Man kennt quasi „sämtliche Aufsatzthemen, die jemals in Preußen gestellt wurden“. Man erhält einen gesellschaftsgeschichtlichen Einblick […]

Neue Notizen zur Schulzeit von Hildegard Knef

Mit wenigen Notizen in einem kurzen Essay wird die Schulzeit der Schauspielerin noch einmal beleuchtet. Fast beiläufig haben sich neue Informationen finden lassen über ihre Lehrerin am Ende der dreißiger Jahre, die Situation in der Wohn- und Schulgegend in Berlin-Schöneberg am Innsbrucker Platz und das Zeugnis zum Abschluss des Schulbesuchs an der Mädchenmittelschule mit der […]

Luthergedächtnis an höheren Schulen in der Mark und in Berlin (1839-1939)

Beinahe ein Stück Politischer Psychologie bietet eine Rückschau auf das Luther- und Reformationsgedächtnis an den höheren Schulen in der Mark und in Berlin. Sie fokussiert das 19. Jahrhundert und die Zeit bis zum Zweiten Weltkrieg. In dieser Phase ging es in erster Linie um die Benutzung der Aura Luthers für das Nationale und das Bestreben, […]

Leben in gefährlichen Zeiten: Erich Rubensohn und Carl Albert Brüll

Beide Wanderer teilen sich Glück und Unglück bei der Begegnung mit den Mächten des Daseins, in deren Verlauf es keine Gerechtigkeit gibt. Beide sind sich ähnlich mit Blick auf Skepsis und Zuversicht, sind sich völlig gleich hinsichtlich ihrer Menschlichkeit und der Bereitschaft, ihre Kräfte für andere einzusetzen. – Neue Erkenntnisse zu Carl A. Brüll (siehe […]

Politische Psychologie. Zeitgeschichtliche Forschung

Der Rückblick auf Strukturen in den deutschen totalitären Systemen des zwanzigsten Jahrhunderts nahm mit Blick auf das „Dritte Reich“ im dem letzten Viertel lebendigen Aufschwung, gegenwärtig auch die Aufarbeitung der Geschichte der SBZ/DDR. Analysen zu Bildung, Herrschaft und Widerstand berücksichtigen auch „den aufrechten Gang“ von Lehrpersonal und können aktuell erweitert werden um neue Namen und […]